教室里，转学生和往常一样静静地坐在窗边作画，他细长过眉的浏海为脸上蒙上一层Y影，让人看不清楚面貌。汪喆对转学生不感兴趣，兀自沉浸在一切如昔的安心之中，转身走进隔壁的第五教室。
第五教室和第四教室不同，只是间普通教室。电灯啪擦几声缓缓亮起，老旧的木头桌椅散在教室中央，汪喆迅速放下东西，拿出笔记本放上桌子，抄起吉他就开始试音。
些微不准的吉他声带起他的思绪。
汪喆读国中时就因为玩乐团而很受欢迎，有他在的演出场场爆满，声名远播到同市其他学校的学生都知晓的程度，因此他一进入森桥高中就被吉他社的学长姐热情邀请入社。
人一旦这麽受欢迎，常会忘了本分而变得自负，但汪喆没有。他从小就热Ai音乐，对吉他更是情有独锺，别人打游戏、玩卡牌的时候他在练吉他，别人休息、放松的时候他也在练吉他，别人埋头读书、准备考试的时候他还在练吉他！
根本就是一年四季，三百六十五天都在练吉他！
因为用他的话来说，玩音乐太幸福了！
因此，当他听到A先生说想要「发表」他的创作的时候，他也没有多想就欣然答应。
如今只能怪自己太过单纯。
创作是无瑕的，喜欢的心意也是，可惜人并不是。A先生拿走汪喆的歌，没有告知汪喆就以「极其粗鲁」的方式发表。汪喆气愤难当，想与A先生切割，可A先生Si缠烂打，祭出各种威胁利诱要汪喆继续帮他写歌。汪喆抗拒不了，只能躲到艺术大楼偷偷地写，结果越写越焦虑，陷入了写不出来的困境。
不能这样下去，汪喆明白得很，不管是为了什麽理由都必须尽快写出新歌才行。他深x1几口气，将纠结的心思拉回眼前，开始今天的创作。
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