林以棠盯着「现在的自己」这几个字。
赵曼宁：
先用宋老师这句。
活动名称暂定「分手物品分类现场」。
流程是：读者带一样分手後留下的物品，先写下它的故事，分享结束後再放到现场五个分类区之一。
不想带物品的人，也可以只留下匿名故事卡。
重点不是b大家当场处理，而是让他们先在心里理出一个头绪：这个东西现在到底被放在关系里的哪个位置。
赵曼宁显然已经先想过活动动线。
她不是金融相关学系毕业，也不懂心理学，她从来不打算装懂，但她很懂一件事：现场如果只问「要不要丢」，读者会被b到只剩两种答案。
她需要更多选项。
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